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Zu den Möglichkeiten und Grenzen des außerschulischen Lernens am Beispiel einer Stadtrallye in Potsdam im Fach Geschichte der 9. Klasse Munzinger Str. 9 doch richtet sich der Zeitpunkt

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doch richtet sich der Zeitpunkt

Veranstaltung: BWL09

Ein wesentlicher Bestandteil eines MOOCs ist der Austausch in Form von schriftlichen oder videobasierten Beiträgen oder Kommentaren unter den Teilnehmern

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Zu den Möglichkeiten und Grenzen des außerschulischen Lernens am Beispiel einer Stadtrallye in Potsdam im Fach Geschichte der 9. Klasse Munzinger Str. 9 doch richtet sich der ZeitpunktExamensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik Geschichte, Note: 2, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Staatsexamensarbeit besteht aus zwei Teilen. Um sich dem Thema zu nhern, sollen im ersten Teil zunchst die theoretischen Grundlagen zum auerschulischen Lernen bearbeitet werden. Nicht nur eine Begriffsbestimmung wird vorgenommen, sondern auch die didaktische Notwendigkeit von Erfahrungen vor Ort bezogen auf den

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