Die Aristotelische "Vier-Ursachen-Lehre" im Philosophieunterricht 53 Konstruktion und Aussagekraft

Konstruktion und Aussagekraft

Sketch of Dichotomic Mathematics (4) -- B

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Viele dieser Verhaltensweisen werden in unserer modernen

to the people involved in the present enterprise

Die Aristotelische "Vier-Ursachen-Lehre" im Philosophieunterricht 53 Konstruktion und AussagekraftUnterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Philosophie Sonstiges, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die von uns vorgeschlagene Unterrichtseinheit zur Aristotelischen Vier Ursachen Lehre untergliedert sich in fnf aufeinander folgende Abschnitte: (1) Zunchst wird ausgehend von der Reflexionsfrage Was ist eine wissenschaftliche Erklrung? und dem Anspruch ihrer Beantwortung die logische Form der wissenschaftlichen Erklrung betrachtet und expliziert,